EVEIL ET INITIATION À LA DANSE

Éveil et Initiation
à la danse

À PARTIR DE 4 ANS

 

C’est l’âge de toutes les découvertes, celui de la mémoire corporelle et de la structuration de la pensée.

Les sons, les couleurs, les odeurs, les éléments (l’eau, la terre, le feu et l’air) comme posés sur la palette d’un peintre sur laquelle nous n’aurons qu’à choisir, mélanger, organiser, permettant à notre mouvement d’atteindre sa fonction poétique qu’est la danse.

 

L’initiation doit conduire à une structuration du corps, basée sur les principes fondamentaux : 

l'espace, le temps, le rythme.

5 objectifs

 

1. DÉVELOPPER LA DISPONIBILITÉ ET LA PRÉSENCE

>  Permettre et développer l’écoute de soi, l’écoute de l’autre, favoriser la concentration et l’attention, par le biais de valeurs élevées.

2. SUSCITER ET PRÉSERVER LE PLAISIR DU MOUVEMENT 

> Favoriser l’appropriation du mouvement en développant l’autonomie et en sollicitant la fantaisie et l’imaginaire de l’enfant.

3. FAIRE DÉCOUVRIR PROGRESSIVEMENT LE CORPS ET SES POSSIBILITÉS  

> Découvrir : percevoir - localiser - différencier - distinguer 

4. DÉVELOPPER L’HABILETÉ CORPORELLE DANS LE MOUVEMENT DANSÉ 

5. PERCEVOIR, DÉCOUVRIR ET STRUCTURER L’ESPACE, MUSIQUE ET DANSE

Deux cours, en fonction de l'âge et du niveau : 

Année 1 : 4/6 ans 

Année 2 : 6/8 ans